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十二师中学初中部教师教学基本功大赛活动

5月10 日和12下午,在十二师高级中学初中部多媒体教室开展了一场青年教师基本功大赛暨“成长的课堂”汇报活动,11位青年教师通过录制微课作品、教学设计、微型课比赛和评课等环节,展示教师的教学基本功,也为青年教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台

该校十分重视教师综合素质的提高和专业素质的发展,检验督导课的活动成效,促进培养广大青年教师严谨笃学,爱岗敬业的精神, 提高青年教师教学能力和教学水平,使他们能更好地担负起教书育人的重担,建设一个教学基本功扎实,综合素质高的师资队伍。

赛事分文理两科,共有11个四十岁以下的教师参加比赛,比赛内容有四个:一是录制微课作品:每位选手根据自己所教学科特点,上交一篇符合微课大赛要求作品,内容与选手所上微型课中的内容一致。二是根据教学内容写教学设计:参赛选手在规定的时间内(一天)完成一节课教学设计,而且是手写的设计。教学设计内容与微型课一致,包括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计五个部分。三是上一节微型课,上课时间为15分钟,对某个知识点或者教学的重难点进行讲解。主要考察老师的综合素质,上课内容与教学设计一致,省去学生的环节,体现教师对教材的把握,体现教师理解教材,驾驭课堂的能力。四是评课:参赛选手要认真聆听上微型课的其他老师的课,并选其中一位给予客观专业的评价,主要考察教师的评课能力。比赛,参赛按照抽签的形式决定先后顺序。同时,邀请有多年教学经验的老教师做评委,按照选题、教学环节等现场打分。

年轻教师摩拳擦掌,精心做好比赛的准备。英语教师马静用《喜羊羊和灰太狼》的人物故事,讲解比较级的四种不同类型,有很强的吸引力,带有创新的元素。语文教师吴岷江讲解《云南的歌会》为了能准确理解云南歌会的特点,收集了很多张少数民族唱歌的画面,通过大屏幕的播放,给人更直观的感受。

青年教师基本功比赛,教师们互相取长补短,获益匪浅。开展微课比赛这种形式,既节省老教师听课的时间,又可以能很清晰地了解说课的主要内容,尤其是现场评课和青年教师互评,既便于大家交流,学习其他教师的优点和长处,又能意识到自己教学中的不足,可谓收益颇丰。

十二师中学初中部教师教学基本功大赛活动

图为:初中语文教师吴岷江在介绍《云南歌会》作者沈从文。


十二师中学初中部教师教学基本功大赛活动


图为:英语教师付吉平在讲解现在进行时用法


十二师中学初中部教师教学基本功大赛活动


图为:评为教师在认真聆听微型课,力争做到客观、公正。


十二师中学初中部教师教学基本功大赛活动

图为:数学教师林慧在讲解《探究中点四边形》需要注意的事项。


                                                         陈晓红

                                                     2016年5月16日



 

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